La DANA que golpeó Valencia el 29 de octubre de 2024 dejó una gran cantidad de destrucción a su paso. Según la Cadena SER, el temporal afectó a 75 municipios, dañando alrededor de 100.000 viviendas y generando una cantidad de residuos sin precedentes en la zona. (Fuente: Cadena SER).
Nuestro proyecto atiende esta problemática desde tres enfoques:
Con este proyecto, no solo reparamos ordenadores, sino que «Volvemos a encender» oportunidades de aprendizaje y conciencia ecológica.
Este cartel lo creamos la semana del 4 de noviembre de 2024, 6 días después de lo ocurrido en la DANA de Valencia. Desde entonces hemos recibido más de un centenar de quipos informáticos.
La cantidad total de residuos generados por la DANA en Valencia se estima en 300.000 toneladas. Para poner esta cifra en perspectiva, esta cantidad equivale a la basura generada en la ciudad de València durante 25 años. (Fuente: Cadena SER).
Los dispositivos electrónicos dañados por las inundaciones incluyen ordenadores, móviles, tablets, pantallas, impresoras, routers, entre otros. Para estimar el impacto de estos residuos, consideramos los siguientes datos:
Si multiplicamos estos datos por el número de viviendas afectadas:
100.000 viviendas × 25 kg (promedio) = 2.500.000 kg = 2.500 toneladas
«Volver a Encender» no es solo una iniciativa de recuperación tecnológica, sino una apuesta por la innovación educativa, la sostenibilidad y la inclusión digital. A diferencia de otros proyectos de reciclaje, combinamos recuperación, formación y reutilización, asegurando que cada ordenador restaurado o pieza reciclada tenga un impacto real en la comunidad educativa.
Reducimos residuos electrónicos, dando una segunda vida a componentes y evitando que toneladas de material terminen en vertederos. Además, promovemos un reciclaje responsable, llevando piezas inservibles a centros especializados.
Creamos kits de piezas para que los profesores de informática los usen en clase, fomentando un aprendizaje práctico y realista. También ofrecemos un asistente virtual en nuestra web, facilitando información sobre reparación y sostenibilidad tecnológica.
Contribuimos a los ODS 4, 8, 9, 10, 11 y 13, promoviendo la educación accesible, la economía circular y la reducción de desigualdades en el acceso a la tecnología.
Nosotros somos Jose, Kevi, Hugo y Sergi y en el siguiente botón explicamos cada integrante del grupo y su rol en el proyecto.
El proyecto «Volver a Encender» está alineado con seis Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), abordando educación, sostenibilidad y economía circular:
📚 ODS 4: Educación de calidad
Facilitamos el acceso a recursos tecnológicos en el aula, proporcionando ordenadores restaurados y kits de piezas para la enseñanza práctica en informática.
💼 ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
Fomentamos habilidades técnicas en los alumnos de FP, mejorando su empleabilidad y promoviendo la economía circular en el sector tecnológico.
🏗️ ODS 9: Industria, innovación e infraestructura
Reparamos y optimizamos dispositivos, reduciendo la obsolescencia y demostrando que la innovación también implica reutilización y eficiencia.
⚖️ ODS 10: Reducción de desigualdades
Al restaurar equipos, garantizamos que más estudiantes tengan acceso a herramientas digitales, reduciendo la brecha tecnológica en educación.
🏙️ ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
Al evitar el desecho prematuro de ordenadores, disminuimos residuos electrónicos y promovemos un uso más responsable y sostenible de la tecnología.
🌱 ODS 13: Acción por el clima
Reducimos el impacto ambiental al minimizar residuos electrónicos, reciclar componentes y fomentar el consumo responsable en el ámbito tecnológico.
Nuestro proyecto no solo recupera ordenadores, sino que construye un futuro más sostenible, accesible y equitativo para todos. 🔧✨
Nuestra solución consiste en la recuperación, reciclaje y reutilización de ordenadores dañados por la DANA en Valencia, asegurando su reintegración en el ámbito educativo. A través del proyecto «Volver a Encender», damos una segunda vida a los equipos mediante limpieza, reparación y sustitución de piezas.
🔧 ¿Cómo lo hacemos?
🌍 Relación con el usuario y sostenibilidad
Además, nuestro modelo fomenta la economía circular y el aprendizaje sostenible, alineado con los ODS 4, 8, 9, 10, 11 y 13. Como nosotros decimos, «más que unas reparaciones». 🚀
Y MUCHOS MÁS…
Accediendo a nuestras redes sociales podrás ver algunos de estos testimonios.
Para hacer posible nuestro proyecto, hemos contado con la colaboración de varios agentes clave. En primer lugar, nuestro profesor Joan, ha sido el principal guía, marcando las decisiones y ayudándonos a organizar el trabajo. Además, algunos centros educativos afectados por la DANA nos han proporcionado los ordenadores dañados, permitiéndonos trabajar con equipos reales.
Nuestros principales aliados han sido empresas y tiendas de informática locales, que nos han donado herramientas y piezas necesarias para las reparaciones. También hemos contado con el apoyo de la comunidad educativa, que ha ayudado en la difusión del proyecto a través de redes sociales y eventos.
Cada colaborador ha aportado algo esencial: materiales, conocimientos o visibilidad. Gracias a esta red de apoyo, hemos logrado no solo reparar equipos, sino también concienciar sobre la importancia del reciclaje y la reutilización de componentes tecnológicos.
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